Netzwerk digitale Hochschullehre
Die 中国足球彩票_足彩胜负14场-投注*官网 war durch das Verbundprojekt HET LSA, Mitglied im Netzwerk digitale Hochschullehre in Sachsen-Anhalt. Das Netzwerk hat in den vergangenen Semestern eine Online-Vortragsreige angeboten, bei der Lehrende über ihre eigenen Erfahrungen bei der Umsetzung von Ideen und Projekten zu den Themen ?Digitalisierung an den Hochschulen in Sachsen-Anhalt“ sowie ?Lehrimpulse aus den Verbundhochschulen Sachsen-Anhalts“ berichteten. Alle stattgefundenen Online-Vortr?ge sowie deren Aufzeichnungen sind auf dieser Seite zu finden.
Wintersemester 2019/2020
?Digital gef?rderte Interaktivit?t im Unterricht“ |
?Langweilige Mitschnitte, virale Lehrvideos und die Realit?t dazwischen“ |
?Personalisierbare Aufgaben und anonyme Peer Reviews“ |
Sommersemester 2019
?Prüfen, Messen, Wiegen. Leistungskontrollen und Notenermittlung in Schule und Hochschule – analog und digital“ |
?Lehre multimedial und multimodal – am Beispiel einer Einführung in die englische Sprachwissenschaft“ |
?BILDung visuell: Potentiale und Einsatzszenarien digitalen visuellen Lernens“ |
?Social Media im Deutschunterricht“ |
?Anwendung und Entwicklung von eLearning-Szenarien für die Lehre im Bereich Digitale Medien“ |
Wintersemester 2018/2019
?E-Klausuren an der medizinischen Fakult?t der Otto-von-Guericke Universit?t Magdeburg“ |
?Qualitative Forschung Lehren-Lernen: Integrierte Angebote“ |
?Implementation einer studienbegleitenden ePortfolio-Struktur – konzeptionelle ?berlegungen und Erfahrungsbericht“ |
?Verbesserung der Lernleistung durch Einführung eines Flipped Classroom Konzeptes mit Blended Learning Elementen“ |
?Reflexionskompetenz Lehramtsstudierender trainieren und beurteilen“ |
Sommersemester 2018
| IT-bezogenes Lehren, Lernen und Forschen mit dem Wif?LAB. Prof. Dr. Jürgen Stember (Hochschule Harz) Profil | Video | |
| Jederzeit und überall im Labor lernen. Umsetzung, Chancen und Herausforderungen von Remote-Laboren am Beispiel ?Industrial eLab‘. Jun. Prof. Dr. Sebastian Zug (Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg) und Dr. Anja Hawlitschek (Hochschule Magdeburg-Stendal) Profil | Video | |
| Potenziale von Wikis für das kooperative Schreiben. Justine Sch?ne (Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg) Profil | Video | |
| Digitale Substanzkunde im E-Learning-Format: Das Erstellen digitaler Lernmodule durch Studierende und Erfahrungen mit deren Integration in die drogenthematische Ausbildung. Prof. Dr. Gundula Barsch (中国足球彩票_足彩胜负14场-投注*官网) Profil | Video | |
| Qualit?tssicherung digitaler Lehre Prof. Dr. Philipp Pohlenz (Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg) Profil | Video |
Wintersemester 2017/2018
| Forschendes Lernen in interdiziplin?ren, virtuellen Teams – Das CrossTeaching-Projekt der Hochschule Magdeburg-Stendal und der Johannes Kepler Universit?t Linz. Prof. Dr.-Ing. Michael Herzog, Leonore Franz (Hochschule Magdeburg-Stendal) Pr?sentation | Video |
| HAITI-Methode, Live Quizzes, Video-Klausurbesprechungen, Twitter-Challenge – Was geht und was nicht? Dr. Mathias Magdowski (Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg) Pr?sentation | Video |
| E-Learning und Multimedia im Studiengang Jura – Chancen und Herausforderungen. Dr. Marcus Bergmann (Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg) Pr?sentation | Video |
| Design Learning – Gestaltung von (digitalem) Lernmaterial und Lernr?umen im Fachbereich Design. J?rdis D?rner (Hochschule Anhalt) Pr?sentation | Video |
| KoWiSt: Eine E-Learning-Plattform für die Aus- und Weiterbildung von (künftigen) Verwaltungsbesch?ftigten. Thomas Schatz (Hochschule Harz) Pr?sentation | Video |
| Einbindung externer elektronischer Lehrinhalte zur Flexibilisierung der Lehre. Prof. Dr.-Ing. Lutz Klimpel (中国足球彩票_足彩胜负14场-投注*官网) Pr?sentation | Video |
